Schulleben

Am Internationalen Tag des Vorlesens am 21.11.2015 machte sich die Klasse M10 auf den Weg zum Kindergarten Stettbach, der noch ein paar Tage in Ettleben untergebracht ist, um den jüngsten Zuhörerinnen und Zuhörern eine besondere Freude zu bereiten.

Im Kindergarten angekommen, waren die Kinder schon in kleine Gruppen aufgeteilt. Jede Gruppe durfte einer gruppe von Schülerinnen oder Schülern der M10 lauschen, die mit viel Engagement und Einfühlungsvermögen vorlasen. Ob spannende Abenteuer, lustige Tiergeschichten oder fantasievolle Kinderbücher – die Kindergartenkinder hörten aufmerksam zu und stellten zwischendurch neugierige Fragen.

Nach dem Vorlesen blieb noch genügend Zeit, um gemeinsam zu spielen. Dabei entstand eine fröhliche und lebhafte Atmosphäre: Es wurden Bauwerke errichtet, Puzzles gelöst, Fußball gespielt oder die Puppenecke unsicher gemacht. Der Kontakt zwischen den älteren und jüngeren Kindern entwickelte sich schnell und ganz natürlich.

Der Besuch war für beide Seiten ein schönes Erlebnis. Die M10 zeigte, wie viel Freude Lesen bereiten kann, und die Kindergartenkinder konnten spannende Geschichten entdecken. Gleichzeitig stärkte die gemeinsame Zeit das Miteinander und den Austausch zwischen Schule und Kindergarten.

Ein rundum gelungener Beitrag zum Internationalen Tag des Vorlesens – und sicherlich nicht der letzte!

Text & Bild C. Jülka

Am 10. und 12. November fanden an der Balthasar-Neumann-Mittelschule die diesjährigen MINT-Tage statt, die von der Initiative „Junge Forscherinnen und Forscher e.V.“ vorgestellt wurden. Die Klassen 9a, M9 und M10 beschäftigten sich dabei intensiv mit dem spannenden Thema „Erneuerbare Energien“.

Ziel der Projekttage war es, den Schülerinnen und Schülern die Bedeutung von nachhaltiger Energiegewinnung näherzubringen und zu zeigen, wie Technik, Naturwissenschaften und Umweltschutz miteinander verbunden sind.

Am ersten Projekttag wurde den Schülern erst einmal nahegebracht, was erneuerbare Energien sind und wie sie funktionieren. Dann konnten Sie Schülerinnen und Schüler sich selbst ausprobieren und ein Windrad zusammenbauen. Ziel war es, dass alle Lichter brennen. Am Ende wurde noch programmiert, so dass an der Calliope ein Ton erzeugt wurde.

Am zweiten Projekttag wurden alle Erkenntnisse angewendet. Auf den Tischen lagen Pläne von Campingplätzen, die befüllt werden sollten. So musste ein Wohnwagen gebaut werden, der innen eine Klimaanlage hatte. Zum Feiern braucht man auch eine Lichterkette, die über den Platz gespannt werden sollte. Zusätzlich braucht das Grundstück eine Alarmanlage, um ungeliebte Nachbarn fernzuhalten. All dies musste über Strom aus dem Windrad zum Laufen gebracht werden.

Die MINT-Tage boten nicht nur viel neues Wissen, sondern machten auch richtig Spaß. Viele Schülerinnen und Schüler waren sich einig: Naturwissenschaften und Technik können richtig spannend sein – vor allem, wenn man selbst aktiv wird!

Ein rundum gelungener Einblick in die Welt der erneuerbaren Energien – und vielleicht auch eine Inspiration für zukünftige Ingenieurinnen, Techniker oder Forscherinnen!

Text Emma Schäfer, Bilder C. Jülka

Projektwoche der 5. und 6. Klassen

Vom 13.10.25 bis zum 17.10.25 war auch in diesem Jahr wieder die „Woche der Nachhaltigkeit und Gesundheit“ – und wir als Umweltschule haben uns natürlich mit verschiedenen Aktionen mit diesem Thema in den 5. und 6. Klassen auseinandergesetzt. Ganz unterschiedliche Unterrichtsfächer leisteten ihren Beitrag z.B.

Deutsch: Lesetext zum Thema, aus den wichtigsten Schlüsselwörtern des Textes entstand in
Informatik eine Wortwolke
WG: Upcycling mit Milchtüten
Religion: Erntedank und gesundes Frühstück
Englisch: Plakat über die Aufgaben der Bienen
NT: Besuch beim Unverpackt-Laden in Werneck
Deutsch: Wir drehen ein kurzes Erklärvideo

Damit die körperliche Fitness nicht zu kurz kam, bot Frau Jacobi in den Klassen Teamspiele an. Diese abwechslungsreiche Woche endete mit einem Fußball- und Korbballturnier der vier Klassen.

Text & Video E. Weißenberger

Bild 1: Upcycling mit Milchtüten, Bild 2-4 Besuch im Unverpackt Laden „Weltkind“ in Werneck

Projektwoche „Nachhaltigkeit“ – Bee Happy!

In unserer Projektwoche zum Thema Nachhaltigkeit haben die Klassen 5b, 6a und 6b am Projekt „Bee Happy“ teilgenommen. Dabei drehte sich alles um die Bienen – kleine, aber sehr wichtige Tiere für unsere Umwelt.

Zuerst haben wir einen spannenden Film über das Leben der Bienen gesehen. Wir haben gelernt, wie fleißig sie sind, wie sie Honig herstellen und warum sie so wichtig für uns Menschen sind. Ohne Bienen gäbe es nämlich viele Obst- und Gemüsesorten nicht, weil sie die Pflanzen bestäuben. Wir haben auch darüber gesprochen, warum immer weniger Bienen leben und was wir tun können, um sie zu schützen – zum Beispiel Blumen pflanzen, auf Chemikalien im Garten verzichten oder Insektenhotels bauen.

Zum Schluss haben die Schülerinnen und Schüler gemeinsam ein großes, buntes Plakat gestaltet. Darauf haben sie ihr Wissen, Ideen und Zeichnungen rund um das Thema Bienen.

hieß es am 28.07.2025 für die beiden fünften Klassen der Mittelschule in Werneck. Die Klasse 5a und 5b besuchten die Freiwillige Feuerwehr Werneck, die für uns einen tollen Aktionstag mit verschiedenen Stationen aufgebaut hatte. Unterstützt wurde die Feuerwehr von den Wehren aus Ettleben, Eßleben, Rundelshausen, Vasbühl, Waigolshausen und Zeuzleben.

In verschiedene Gruppen eingeteilt, erhielten wir Einblick in die Arbeit der Feuerwehr und durften uns selbst wie Feuerwehrleute fühlen: Jeder Schüler erlernte dabei, wie ein Feuerlöscher funktioniert und durfte ein kleines Feuer in der Feuerschale löschen. Außerdem durften wir Einsatzkleidung und Schutzausrüstung anprobieren, Funkgeräte testen und Erste Hilfe leisten. Besonders Spaß machte der gemeinsame Aufbau eines Löschangriffs, bei dem es dann schließlich „Wasser marsch“ hieß.

Der Vormittag war sehr interessant und abwechslungsreich, alle Schüler waren mit Freude und Spaß bei den Aktionen. Wir bedanken uns ganz herzlich bei allen freiwilligen Helfern, ganz besonders bei Holger Mai von der Feuerwehr Werneck, der den Aktionstag organisiert hat. Vielen, vielen Dank!

Text und Bild E. Weißenberger

Am Freitag den 25.07. stand endlich der langersehnte Wandertag an. Für die Klasse 6b ging es an diesem Tag nach Würzburg ins Funkhaus von Radio Gong. Schnellen Fußes ging es früh in Richtung Waigolshausen, wo wir in den Zug nach Würzburg gestiegen sind. Kaum angekommen, wurde sich erstmal mit Bubble Tea gestärkt.

Anschließend machten wir uns auf den Weg zu unserem Highlight des Tages: Eine Führung durch das Funkhaus von Radio Gong. Ein netter Mitarbeiter aus der Redaktion gab uns spannende Einblicke in die Abläufe seines Tages. Wir starteten mit ein wenig Geschichts- und Wirtschafts“-Unterricht“. Danach ging endlich die Führung los! Zuerst kommt man immer am Empfang an. Hier werden die Abläufe im Funkhaus verwaltet und Gutscheine von Gewinnspielen ausgegeben. Anschließend ging es weiter in die Redaktion. Hier wurde uns erklärt, wie Nachrichten recherchiert werden und woher die Redaktion ihre Nachrichten und Geschichten beziehen. Dann folgte der wohl aufregendste Teil des Tages: Wir durften eine eigene Umfrage im Tonstudio aufnehmen. Das Thema war passenderweise „Wie verbringst du deine Sommerferien?“. Jeder, der wollte, durfte seine Pläne erzählen und die ganze Klasse hörte aufmerksam und leise zu, um die Tonaufnahme nicht zu stören. Als wäre das nicht schon cool genug gewesen, durfte die ganze Klasse auch noch ein Zimmer weiter in das Studio huschen, in dem gerade live im Radio gesendet wurde. Wir mussten wirklich still sein, damit die Radiohörer nichts von uns mitbekamen. Als Überraschung wurde dann sogar noch unsere Umfrage live im Radio geschalten. Welch ein Erlebnis! Wir bedanken uns herzlich beim gesamten Team von Radio Gong Würzburg für diesen spannenden Wandertag!

Text und Bild L. Herbig

In den letzten beiden Tagen herrschte in den Klassenzimmern und Fachräumen der Mittelschule reges Treiben: Die Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klassen waren im Einsatz, um die bevorstehende Abschlussfeier der 9a und 10M tatkräftig vorzubereiten. Dabei ging es nicht nur um Basteln und Bauen – es war ein echtes Projekt mit allem, was dazugehört: Planung, Teamarbeit, Kreativität und Verantwortung.

Im Mittelpunkt stand die Idee, dass die jüngeren Jahrgänge die Abschlussklassen bei der Organisation unterstützen – und dabei gleichzeitig wichtige Kompetenzen für ihre eigene schulische Zukunft erwerben. Besonders im Fokus: das Prüfungsformat „Projektprüfung“, das in den kommenden Jahren auf sie zukommt.

Fächerübergreifendes Arbeiten mit Herz und Hand

In Wirtschaft und Kommunikation (Jahrgangsstufe 7) wurden mit viel Liebe zum Detail Buttons für die Helferinnen und Helfer gestaltet. Außerdem entstanden Wegweiser-Schilder, die nicht nur informativ, sondern auch optisch ansprechend sind. Diese wurden anschließend laminiert, um sie wetterfest und langlebig zu machen.

Parallel dazu arbeiteten die Schülerinnen und Schüler der 8. Klassen im BoZ-Fach Technik an der handwerklichen Umsetzung: In Zweiergruppen entstanden stabile Wegweiser aus Holz, die auf dem Schulgelände den Gästen der Abschlussfeier Orientierung bieten werden. Dabei kamen Werkzeuge, Maschinen und jede Menge Teamgeist zum Einsatz.

Lernen fürs Leben – und für die Gemeinschaft

Das Projekt bot den Jugendlichen die Möglichkeit, selbstständig in Gruppen zu arbeiten, sich abzusprechen, Aufgaben zu verteilen und gemeinsam Lösungen zu finden. Ganz nebenbei lernten sie, wie wichtig es ist, sich auf andere verlassen zu können – und wie erfüllend es ist, Teil eines größeren Ganzen zu sein.

Zum Abschluss präsentierten die Gruppen ihre Ergebnisse im Klassenverband. Die Freude über das Geschaffene war groß – und der Stolz, einen sichtbaren Beitrag zur Abschlussfeier geleistet zu haben, war spürbar.

Das Projekt war ein gelungenes Beispiel dafür, wie praxisnaher Unterricht, soziales Lernen und Verantwortungsübernahme Hand in Hand gehen können. Die Schulgemeinschaft darf sich auf eine liebevoll vorbereitete Abschlussfeier freuen – mit Wegweisern, die nicht nur den Weg zeigen, sondern auch symbolisch für den gemeinsamen Weg durch die Schulzeit stehen.

Text und Bild C. Düring

Am Dienstag, den 03.06.2025 fand im Rahmen der Berufsorientierung für die Klasse 7M das Projekt „Praxis an Mittelschulen“ statt.

In Zusammenarbeit mit der Schreinerei Eichelbrönner aus Schwanfeld bauten die Schüler an diesem Vormittag Nistkästen aus Holz, die rund um das Schulgelände aufgestellt werden sollen. Einige Schüler nahmen auch ihre Nistkästen mit nach Hause. Jeder Schüler lernte dabei im praktischen Arbeiten die vorgefertigten Teile unter fachmännischer Anleitung zu verbinden und zu schleifen. Außerdem blieb den Schülern auch ausreichend Zeit, sich über die Werkzeuge und Maschinen in einer Schreinerei, über die Holzarten und die Ausbildung eines Schreiners zu informieren. Anschließend hatten sie noch die Möglichkeit, Herrn Eichelbrönner und seinem Auszubildendem zahlreiche Fragen rund um das Schreinerhandwerk zu stellen. Das Projekt hat allen Beteiligten sehr viel Spaß gemacht und sollte auch im nächsten Schuljahr wieder stattfinden.

Am Dienstag, den 25.3 besuchten die beiden 6. Klassen unserer Schule die Eishalle in Schweinfurt. Der Bus dahin kam pünktlich und wir konnten schon um 10:50Uhr in den Umkleideraum. Einige von uns hatten eigene Schlittschuhe, wer keine hatte, konnte sich welche ausleihen. Das Schnüren der Schuhe fiel einigen besonders schwer und sie mussten sich helfen lassen. Zur Unterstützung waren neben unseren Lehrern Frau Merletti und Herrn Engel auch noch zwei Schülermütter dabei.

Aus Sicherheitsgründen mussten alle Helm und Handschuhe tragen.
Die meisten konnten schon gut Eislaufen, wer wenig Erfahrung hatte, nahm sich einen Stuhl zur Hilfe.
Herr Engel versuchte auch, Einzelnen die Technik zu erklären.
Insgesamt hatten wir großen Spaß. Jeder durfte in seinem Tempo laufen, wir bildeten Schlangen und Polonaisen.
Einige von uns spielten sogar mit Herrn Engel Eishockey auf echte Eishockeytore. Als die andere Schulklasse gegangen war, hatten wir die gesamte Eisfläche für uns alleine.
Obwohl manche oft hinfielen, gab es keine schlimmen Unfälle. Im Gegenteil!
Der Tag in der Eishalle war super. Wir wären gerne noch länger geblieben und würden auch sofort wieder dorthin gehen, obwohl einige von uns am nächsten Tag gewaltig Muskelkater hatten. Ein gelungener Wintersportevent!

Text und Bild: P. Engel

Am 21. und 22. Februar war es für die Klassen M8, M9, 9a und M10 soweit. Ihre Wahl zum Deutschen Bundestag stand an. Allerdings nicht ganz echt, sondern als Juniorwahl. Also wanderten die Schüler alle mi ihren Wahlbenachrichtigungen und ihren Ausweisen ins Wahllokal, bei uns der Ganztag, und gaben ihre Stimmen ab.

Im Vorfeld haben wir uns im Rahmen des GPG Unterrichts viel mit der Wahl, den Parteien und den verschiedenen Möglichkeiten befasst. Wir drehten Erklärvideos, schauten uns Wahlplakate an und spielten Planspiele. So konnte jeder für sich eine Entscheidung fällen.

Die Juniorwahl ist eine Simulation von Wahlen, die in vielen Ländern – insbesondere in Deutschland – durchgeführt wird. Bei dieser Wahl haben Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in einer realitätsnahen Umgebung ihre Stimme abzugeben, ohne dass diese das Ergebnis der offiziellen Wahl beeinflussen. In Deutschland wird die Juniorwahl regelmäßig parallel zu Landtags-, Bundestags- oder Europawahlen durchgeführt. Die Jugendlichen wählen dabei, genau wie ihre erwachsenen Vorbilder, nach den gleichen rechtlichen Bestimmungen, etwa durch die Nutzung eines Wahlscheins und das Ankreuzen eines Wahlzettels.

Text und Bild: C. Jülka

Am letzten Tag vor den Faschingsferien zeigte die Klasse 9a große Eigeninitiative! Selbständig organisierten sie eine Faschingsparty für die ganze Schule! Dank der Hilfe von Frau Redelberger schafften sie es sogar alle Schüler mit frischen Crêpes zu versorgen, außerdem hatten sie Kuchen, Laugenstangen und Obstspieße im Angebot! Die Pausenbewirtung wurde sehr gut angenommen, schade, dass das nicht wieder ständig möglich ist.

Ab der fünften Stunde hieß es dann Party pur! Dominik hielt die Begrüßungrede, bevor die Mädels ihren selbsteinstudierten Tanz zum Besten gaben! Seynep führte anschließend souverän durchs Programm, so wurden Spiele angeboten wie Wettessen, Luftballontanz, Musikplumbs,… am Ende wurde noch das Beste Kostüm prämiert! Alle hatten großen Spaß und bedauerten, dass die Zeit so schnell verging, als es mit Hilfe der Polonaise zurück in die Klassen ging! Aber es musste ja auch noch aufgeräumt werden! Die vielen Kamellen hinterließen ihre Spuren! Ganz stolz konnten sie nun in die Ferien!! Sie hatten an alles gedacht, „aber es war auch sehr anstrengend!“

Weiter so, 9a, gemeinsam könnt ihr viel erreichen!

Internationaler Tag des Vorlesens – Die M10 zu Besuch im Kindergarten Stattbach

MINT-Tag an der Balthasar Neumann Mittelschule Werneck: Energie der Zukunft entdecken

Nachhaltigkeitswoche an der Balthasar Neumann Mittelschule Werneck…

Projektwoche der 5. und 6. Klassen

„Wasser marsch!“

Studioführung bei Radio Gong in Würzburg

Mitgestalten, Mitdenken, Mitfeiern – Projektarbeit zur Abschlussfeier an der Mittelschule

Projekt „Praxis an Mittelschulen“

Ausflug der 6. Klassen zur Eisbahn in Schweinfurt

Ergebnisse der Juniorwahl 2025

HELAU!